Szkoła Podstawowa w Kaletniku
UCZYMY I WYCHOWUJEMY OD PONAD 200 LAT

Menu

  • Home
  • e-Dziennik
  • Dowozy
  • Kadra
  • Dokumenty szkolne
  • Dożywianie płatne
  • Opieka psychologiczno - pedagogiczna
  • Standardy Ochrony Małoletnich
  • Legitymacje szkolne
  • Laboratoria Przyszłości
  • Rekrutacja
  • Świetlica środowiskowa
  • Pomoc zdrowotna i socjalna
  • Sytuacje kryzysowe
  • Klauzula informacyjna RODO
  • BIP

Jesteś tutaj

  1. Laboratoria Przyszłości

W tej chwili

Odwiedza nas 105  gości oraz 0 użytkowników.

Laboratoria Przyszłości

Jesteśmy na FB

Logowanie

Zaloguj się lub załóż konto

  • Nie pamiętasz hasła?
  • Nie pamiętasz nazwy?

Laboratoria Przyszłości Klasy 5 i 6

Szczegóły
Autor: JG
Utworzono: 29 wrzesień 2022

Uczniowie klas 5 i 6,  w wielkim skupieniu z jeszcze większym zaangażowaniem  tworzą przedmioty za pomocą długopisów 3D,

które zakupiono dzięki  udziałowi  naszej szkoły w programie Laboratoria Przyszłości. 

FOTO


 

Laboratoria Przyszłości

Szczegóły
Autor: JG
Utworzono: 11 maj 2022

 

Nasza szkoła przystąpiła do inicjatywy edukacyjnej Laboratoria Przyszłości, realizowanej  przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

"W ramach tej inicjatywy Organ Prowadzący otrzymał dofinansowanie w wysokości 30.000 zł, za które zakupiono do naszej szkoły następujące wyposażenie:

  • Drukarkę 3D z akcesoriami (w tym aplikacjami, slicerami etc.)
  • Mikrokontrolery z sensorami, wzmacniaczami, płytkami prototypowymi i innymi akcesoriami
  • Sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, mikrofony, oświetlenie etc.)
  • Stacje lutownicze (do mikrokontrolerów).
  • Dodatkowo zakupiono 12 długopisów 3D."

Urządzenia te będą służyły budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości  z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Pozwolą na prowadzenie zajęć ciekawych, angażujących ucznia oraz sprzyjających odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

W galerii FOTO możemy zobaczyć z jakim zaangażowaniem zarówno uczniowie jak i nauczyciele zabrali się za testowanie nowych urządzeń.